v. 9 n. 2 (2023)

• Editorial

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Artículos

• La inteligencia emocional y clima institucional según percepción de los docentes del I.S.P.P “Marcos Durán Martel”

  Carmen Sabrera-Alva

  3-9

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• Los monstruos no mienten (Posibilidad de la mentira en la filosofía del lenguaje de Kant)

  Víctor H. Martel-Paredes

  10-22

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• Diversificación curricular de las experiencias de aprendizaje y el desarrollo de competencias

  Bersy A. Hidalgo-Concepción

  23-29

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• El Método Aucouturier en el desarrollo socio afectivo niños de 5 años

  Wendy N. Bada-Laura

  30-38

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• Habilidades sociales y convivencia escolar

  Zonia E. Santos-Muñoz

  39-48

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• De cómo scorza germinó la pentalogía “la guerra silenciosa”

  Juselino Guillermo-Buzzi

  49-54

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• Importancia del blog académico en el aprendizaje del área de comunicación en la institución educativa Villa Corazón de Jesús – Tusi - Pasco - 2022

  Angela A. Tapia-Poma

  55-61

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• Influencia del método socrático en la reflexión de los alumnos del Colegio Nacional de Aplicación UNHEVAL-2022

  Roberto Vela-Lastra

  62-71

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• ¿Van las investigaciones en ciencias sociales y en humanidades en la dirección correcta?

  Carlos J. Ballon-Herrera, Frank E. Rodriguez-Cardenas

  72-75

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