El valor de las humanidades en la formación profesional integral del estudiante
DOI:
https://doi.org/10.46276/rifce.v10i2.2309Palabras clave:
Ciencia, Educación, Humanidades, Tecnología, UniversidadResumen
El presente artículo presenta una crítica a la forma como se aborda la formación del estudiante universitario en la actualidad. Se señala la crisis que atraviesan las humanidades en la formación profesional en estos tiempos a la vez que se busca destacar la importancia y el valor de estas para la formación integral de los estudiantes. A través de una reflexión ética y teniendo como guía la pregunta acerca de ¿Qué es el ser humano? se plantea la necesidad de responder a los retos sociales y profesionales que propone la realidad del mundo globalizado en el que vivimos teniendo en cuenta los conocimientos científicos y los saberes humanísticos.



