Efectividad de un programa educativo de salud ocular sobre conductas saludables frente a la progresión de la miopía en niños

Melanie S. Rivera-Hurtado; Nahib G.A. Soto-Castro; Jimmy Bernuy-Pimentel

doi:10.35839/repis.9..2375

Autores/as

Melanie S. Rivera-Hurtado Universidad Nacional Hermilio Valdizan. Huánuco, Perú. https://orcid.org/0009-0005-4655-2198
Nahib G.A. Soto-Castro Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco, Perú https://orcid.org/0009-0009-8230-8183
Jimmy Bernuy-Pimentel Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Huánuco, Perú https://orcid.org/0000-0002-0246-2618

DOI:

https://doi.org/10.35839/repis.9..2375

Palabras clave:

conocimientos, actitudes, prácticas, promoción de salud, miopía

Resumen

Objetivo: Evaluar la eficacia de un programa educativo en salud ocular sobre las conductas saludables relacionadas con la progresión de la miopía en niños de quinto y sexto grado de primaria durante el año 2023. Métodos: Se realizó un estudio analítico, cuasiexperimental, longitudinal y prospectivo. La variable independiente fue el programa educativo, y la variable dependiente, las conductas saludables frente a la progresión de la miopía. La muestra estuvo conformada por 116 estudiantes de nivel primario, distribuidos en un grupo intervención y un grupo control. El análisis estadístico descriptivo se realizó en Excel y el análisis inferencial en SPSS v.25, empleando las pruebas de McNemar y chi-cuadrado. Resultados: Se encontró una asociación estadísticamente significativa entre la variable dependiente y las dimensiones de conocimiento, actitudes y prácticas en el grupo intervenido (p < 0.05; IC 95%). Antes de la intervención, el 48.2% de los participantes presentaba un nivel alto de conocimiento, incrementándose al 85.7% tras la aplicación del programa (p < 0.001). Las actitudes positivas aumentaron del 28.6% al 85.7% (p < 0.001), y las prácticas adecuadas mejoraron del 32.1% al 76.8% (p < 0.001). Conclusiones: El programa educativo en salud ocular fue efectivo para mejorar las conductas saludables relacionadas con la progresión de la miopía en niños de educación primaria.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Referencias

1. We XX, Yu LL, Majid AZA, Xu Y. Study on the prevalence of myopia and its associated factors in China: a systemic review. Eur Rev Med Pharmacol Sci. septiembre de 2023;27(17):7997-8003.

2. Organization WH, Union IT. Be he@lthy, be mobile: a toolkit on how to implement MyopiaEd [Internet]. World Health Organization; 2022 [citado 4 de noviembre de 2023]. Disponible en: https://iris.who.int/handle/10665/352435

3. Guo C, Ye Y, Yuan Y, Wong YL, Li X, Huang Y, et al. Development and validation of a novel nomogram for predicting the occurrence of myopia in schoolchildren: A prospective cohort study. Am J Ophthalmol. 1 de octubre de 2022;242:96-106.

4. Zhan GF, Du L, Hernández GP, Suárez RGP, Almaguer MG. Factores asociados a la prevalencia de la miopía mundial y su impacto social. Rev Cuba Oftalmol [Internet]. 14 de diciembre de 2021 [citado 13 de junio de 2023];34(4). Disponible en: https://revoftalmologia.sld.cu/index.php/oftalmologia/article/view/1516

5. Rey-Rodríguez D, Moreno-Montoya J, Álvarez-Peregrina C. Prevalencia de miopía en América: revisión sistemática y metaanálisis. Cienc Tecnol Para Salud Vis Ocul. 23 de julio de 2021;19(1):49-58.

6. INEI - Perú: Enfermedades No Transmisibles y Transmisibles, 2021 [Internet]. [citado 4 de noviembre de 2023]. Disponible en: https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1839/index.ht ml

7. Informatica U de. http://diresahuanuco.gob.pe/. [citado 4 de noviembre de 2023]. DIRESA | HCO. Disponible en: http://diresahuanuco.gob.pe/

8. Yu M, Hu Y, Han M, Song J, Wu Z, Xu Z, et al. Global risk factor analysis of myopia onset in children: A systematic review and meta-analysis. PloS One. 2023;18(9):e0291470.

9. Shi J jiao, Wang Y jie, Lyu P ping, Hu J wen, Wen X sa, Shi H jing. Effects of school myopia management measures on myopia onset and progression among Chinese primary school students. BMC Public Health. 19 de septiembre de 2023;23(1):1819.

10. Sankaridurg P, Conrad F, Tran H, Zhu J. Controlling Progression of Myopia: Optical and Pharmaceutical Strategies. Asia-Pac J Ophthalmol. diciembre de 2018;7(6):405.

11. Paudel P, Yen PT, Kovai V, Naduvilath T, Ho SM, Giap NV, et al. Effect of school eye health promotion on children's eye health literacy in Vietnam. Health Promot Int. 1 de febrero de 2019;34(1):113-22.

12. Liu SM, Chang FC, Chen CY, Shih SF, Meng B, Ng E, et al. Effects of Parental Involvement in a Preschool-Based Eye Health Intervention Regarding Children's Screen Use in China. Int J Environ Res Public Health. 28 de octubre de 2021;18(21):11330.

13. Lingham G, Mackey DA, Lucas R, Yazar S. How does spending time outdoors protect against myopia? A review. Br J Ophthalmol. 1 de mayo de 2020;104(5):593-9.

14. Huang L, Schmid KL, Yin XN, Zhang J, Wu J, Yang G, et al. Combination Effect of Outdoor Activity and Screen Exposure on Risk of Preschool Myopia: Findings From Longhua Child Cohort Study. Front Public Health [Internet]. 2021 [citado 9 de diciembre de 2023];9. Disponible en: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpubh.2021.607911

15. Cavazos-Salias CG, Montemayor-Saldaña N, Salum-Rodríguez L, Villarreal-Del Moral JE, Garza-Leon M. Prevalencia de miopía y factores de riesgo asociados en estudiantes de medicina en Monterrey. Rev Mex Oftalmol. 1 de septiembre de 2019;93(5S):246-53.

16. Exposición al aire libre en niños de la Provincia de Buenos Aires, Argentina - ScienceDirect [Internet]. [citado 9 de diciembre de 2023]. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0365669121002392