Conocimiento científico productivo y crecimiento económico del Perú, según el modelo AK de Romer
DOI:
https://doi.org/10.46794/gacien.11.4.2667Palabras clave:
crecimiento económico, cambio técnico, conocimiento científico productivo, ciencia tecnología, innovaciónResumen
Objetivo: La investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre el conocimiento científico productivo y el crecimiento económico del Perú desde la perspectiva de los factores productivos del Instituto Tecnológico de la Producción (ITP). Materiales y métodos: Se ha optado por la metodología de enfoque cuantitativo. El método empleado fue sintetizado en la función hipotética. La investigación fue de tipo aplicada y se desarrolló a nivel descriptivo, explicativo y correlacional. Así mismo, el diseño se delimitó en no experimental y longitudinal por la data de panel empleada y el contraste del modelo económico de Romer. Resultados: Los resultados evidencian que el conocimiento científico productivo explica al 88 % al crecimiento económico del Perú según el modelo contrastado. Así mismo, la productividad científica en los indicadores de publicaciones científicas explica al 96 % al crecimiento económico endógeno del Perú. Conclusiones: Finalmente, la productividad científica analizada desde la ciencia, tecnología e innovación, basadas en cambios técnicos facilitan el crecimiento económico endógeno del Perú.
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