Holguin-Alvarez, J., Villa-Morocho, C., Montalvo-Callirgos, M., Villena-Guerreo, M., Carrasco-Nuñez, Y. y Espinola-Ayala, L. (2019) Significado del aprendizaje–enseñanza de la matemática en contextos lingüísticos del quechua y citadinos, Investigación Valdizana, 13(3), pp. 143-155. doi: 10.33554/riv.13.3.343.