ESTRADA-ARAOZ, E. G.; MAMANI-UCHASARA, H. J. Funcionamiento familiar y niveles de logro de aprendizaje de los estudiantes de educación básica. Investigación Valdizana, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 96–102, 2020. DOI: 10.33554/riv.14.2.680. Disponível em: http://revistas.unheval.edu.pe/index.php/riv/article/view/680. Acesso em: 20 ene. 2022.