Revista Identidad, ISSN: 2707-5419 (Versión Digital) https://doi.org/10.46276/rifce.v6i1.860
Programa Alta Gerencia en el liderazgo transformacional de directores del Distrito de Yanahuanca, Pasco, 2017
Senior Management Program in the transformational leadership of directors of the Yanahuanca District, Pasco, 2017
Karla E. Capcha-Hinostroza1,a,*
1Universidad Cesar Vallejo, Perú
E-mail: akarlitach410@gmail.com
Orcid ID: *https://orcid.org/0000-0002-3882-2638
Recibido el 20 de agosto de 2019
Aceptado para publicación: 18 de diciembre de 2019
Publicado: 30 de enero de 2020
Resumen
La presente investigación tiene como objetivo aplicar el Programa de Alta Gerencia en el Liderazgo Transformacional de los directores de instituciones educativas del distrito de Yanahuanca, Pasco. El PAG ha sido diseñado con una metodología que contempla un alto contenido de habilidades sociales y directivas, basadas en la teoría de Abraham Maslow, teoría ERG de Aldelfer y la teoría Motivacional de la Homeostasis; destacando acciones del liderazgo transformacional, herramientas gerenciales, visión crítica y las aptitudes óptimas, donde los participantes interactúan y cooperan para producir conocimiento, a partir del análisis, reflexión y discusión en grupos. Los métodos utilizados son el aprendizaje basado en problemas (ABP) y el estudio de casos (EC). La validez del instrumento fue realizada por Juicio de expertos y la confiabilidad a través del Índice de Alfa de Cronbach. Dentro de los resultados se obtuvo en la aplicación de entrada la escala de “a veces” a “nunca” y en la aplicación de salida se ha mejorado la escala de “normalmente“ a “siempre”, reflejándose una X2 obteniéndose 40,190, concluyéndose el programa de alta gerencia mejora positivamente el liderazgo transformacional de directores.
Palabras Clave: liderazgo transformacional, alta gerencia, estimulación intelectual, influencia idealizada, motivación inspiracional, consideración individualizada.
Abstract
The present investigation has like objective to apply the Program of High Management in the Transformational Leadership of the directors of educational institutions of the district of Yanahuanca, Pasco. The PAG has been designed with a methodology that contemplates a high conten of social skills and directives based on the theory of Abraham Maslow's theory, Aldelfer's ERG theory and the Motivational theory of Homeostasis; highlighting transformational leader-ship actions, managerial tolos, critical visión and optimal skills,where participants interact and cooperate to produce knowledge from analysis, reflection and discussion in groups.. The methods used are problem-based learning (PBL) and case study (CS).The validity of the instrument was realized by expert judgment and reliability through the Cronbach's Alpha Index.; within theresults was obtained in the entry application sometimes never, and in the output application, the scale was improved from normally to always, reflectin a X2 was used, obtaining 40,190, concluding that there is significant improvement of the top management program in the transformational leadership of directors.
Keywords: transformational leadership, top manage-ment, intellectual stimulation, idealized influence, inspiracional motivation, individualized consideration.
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