Revista Identidad, ISSN: 2707-5419 (Versión Digital)
https://doi.org/10.46276/rifce.v9i1.1897

Aportación de la Filosofía en las sociedades globalizadas para una formación interdisciplinar

Contribution of Philosophy in globalized societies for a interdisciplinary training formación interdisciplinar

Gonçal Mayos^1,*,a

¹Universidad de Barcelona, España

E-mail: ^*gmayos@uoc.edu

Orcid ID: ^*https://orcid.org/0000-0002-1138-5650

Recibido el 05 de enero de 2023

Aceptado para publicación: 28 de marzo de 2023

Publicado: 26 de mayo de 2023

Resumen

En la primera parte del artículo, diagnosticaremos la situación, las posibilidades, las dificultades y los retos de la educación ante los efectos de la turboglobalización y de la pandemia COVID-19. Y en la segunda parte mostraremos algunas aportaciones que, a nuestro juicio, puede llevar a cabo la filosofía, en tanto que disciplina interdisciplinar, intercultural y abierta a pensar el presente.

Palabras Clave: filosofia, globalizacion, intercultural.

Abstract

In the first part of the article, we will diagnose the situation, possibilities, difficulties and challenges of education in the face of the effects of turboglobalization and the COVID-19 pandemic. And in the second part we will show some contributions that, in our opinion, philosophy can carry out, as an interdisciplinary, intercultural discipline open to thinking about the present.

Keywords: philosophy, globalization, intercultural.

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